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最美的乡村老师-谭湘君

本文来自: 2017-04-28 点击次数:

 她像冬天的太阳,她像黑夜的红烛,更像辛勤的园丁,她就是衡南县咸塘中学的优秀英语教师谭湘君,她用博大的爱心和对教育事业的执着追求,谱写了一曲当代教师的赞歌。

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爱生如子  悉心授教

“师者,应当爱满天下,爱生如子”20余年的教学生涯中谭湘君把“爱生如子”作为自己的教学理念,始终以爱为师,悟育人之道,用“爱心、耐心、细心”去塑造、引导、教育每一位学生。她有一双敏锐的眼睛,一颗细微的心,能及时发现学生身上存在的问题,并能及时给予纠正、帮助、教育、引导,让学生健康快乐地成长。

 

颜妮同学是一名初一新生,第一次离开父母身边开始过着住校生活,由于对校园的陌生和内心的孤独,开学第一个晚上,没有睡好,第二天上课无精打采,晚自习时,又独自站在校园一棵桂花树下发呆。谭老师发现颜妮同学的异常行为时,就悄悄来到她身边,带她到办公室了解情况并像大姐一样同她交流不时给予温暖的安慰,也像母亲一样鼓励她怎样克服孤独感及适应新的学习环境。从那以后,颜妮慢慢变得开朗、乐观,学习也安心了。陆琪同学也是因为父母常年在外打工,入学时,性格孤僻,沉默寡言,非常叛逆,对学习毫无兴趣。谭老师经常利用休息时间找他谈话,而且根据他的实际情况,因材施教,给他量身制定了一套学习、生活方案,在课堂上经常叫他回答问题,安排他带领同学朗读,让他锻练胆量。当他犯错误时候,谭老师从不当着同学的面批评他,总是找他到办公室促膝谈心,谆谆教导;在他取得进步时,谭老师从不吝啬地当着同学的面表扬他和鼓励他。从初二开始,陆琪同学爱说了,爱笑了,性格变得开朗了,也慢慢融入了班的集体中,对学习也开始产生了浓厚的兴趣,学习成绩突飞猛进。初三毕业时,他以优异的成绩考上了省重点高中。

这样的例子在谭老师身上比比皆是,她经常挂在嘴边的一句话就是教学无小事,育人需精心。她时刻把关爱学生放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的每位同学都能够得到全面发展,健康成长。

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创新教学  寓教于乐

“教学既是科学,也是艺术”,谭湘君始终这样认为。她总结了一套快乐学习的方法,一台录音机和各种单词卡片作为英语教学工具,以听、说、读、写作为教学的基本手段,以激励开放的方式提高大家学习英语的兴趣,以互动游戏的方式引入教学,让同学们做课堂的主人翁,在课堂上大声朗读和用英语交流,在玩游戏的过程中教学生学单词,使学生在欢乐中不知不觉就上完了一节课,而且还意犹未尽。让每个同学在学习中享受快乐,把枯燥无味的英语变成了快乐有趣的英语课。谭湘君所教班的英语成绩也一直在全校同年级班中名列前茅。

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带毕业班时,同学们在繁重的学习和升学考试前,会感觉到前所未有的压力,为了给学生减压,为了多一点时间陪伴学生,她放弃了对家人的陪伴,早上做早操的时候她早早就在操场上等同学们,下晚自习后,她又不辞辛劳检查所有寝室并确认每个同学都到寝室后才去休息。她总是想方设法让同学们减压放松,她利用晚自习前15分钟的时间,组织大家唱歌、做游戏或分享名人的励志故事,既缓解了同学们的学习压力,又提高了学习效率。记得有一年她又是带毕业班,家里有事,学校批了她一星期假,结果只休了三天,她就提前来到学校,她放心不下自己的学生,她深爱自己的学生,在这毕业冲刺的关键时候,她希望能一直陪着每个同学度过这一段难忘的时光。她就这样无时无刻的挂念着自己的学生,一刻没看到她的学生,心里就不踏实。

谭湘君在自己的三尺讲台上甘为人梯,用坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。